Laboratorio di inglese

INGLESE

(OPZIONALE A PAGAMENTO)

CALENDARIO: 

• Da Gennaio a Maggio per i bambini di 3 anni.
• Da Ottobre a Maggio per i bambini di 4 e 5 anni. 

Insegnanti madrelingua: Meaghan
Tempi: Settimanale
Durata: 45 minuti per incontro, 1 volta alla settimana
Gruppi: Per gruppi omogenei d`età
Finalità:

• Contribuire a sviluppare atteggiamenti di apertura e di tolleranza per sée “l`altro”
• Favorire l`apertura mentale, predisponendo il bambino alla comprensione e alla tolleranza di modi diversi di pensare e vivere
• Aiutare e arricchire lo sviluppo cognitivo
• Porre le basi per un`educazione linguistica permanente, permettendo di impostare un tipo di educazione che non sia esclusivamente incentrata sulla lingua materna e che consenta di procedere agevolmente allo studio delle lingue straniere nei successivi anni di scuola.

Metodologia: 

Lo sviluppo del percorso sarà prettamente ludico, cioè imparare una lingua giocando, e si articolerà con proposte di situazioni linguistiche legate all`esperienza più vicina al bambino.
L`approccio ludico riveste un ruolo chiave nel processo di apprendimento perchè motiva i bambini verso un apprendimento che di per sè non li interesserebbe. Con l`uso del gioco, facendo leva sul divertimento, si ottiene nel bambino il desiderio di comunicare in inglese un`esperienza positiva e  piacevole.
Tutte le attività che si svolgeranno avranno l`obiettivo di far socializzare i bambini, renderli autonomi, insegnare loro a conoscere il proprio corpo e stimolarli all`apprendimento di una nuova lingua, sia attraverso il gioco libero, che tramite le attività guidate dall’insegnante, privilegiando la fase comunicativa orale.

Le attività proposte saranno:
1. Ascolto di canzoni, filastrocche, poesie…;
2. Lettura di libri in inglese;
3. Visione di filmati e cartoni animati in lingua inglese;
4. Commento di flash-card;
5. Manipolazione, pittura, disegno;
6. Utilizzo di puppet (marionette animate) che faranno da tramite tra l`insegnante e ilgruppo dei bambini per stimolare e tenere vivo il loro interesse.
7. Piccole drammatizzazioni e storytelling.