LABORATORIO D’INGLESE

(Opzionale a pagamento)

CALENDARIO: 

  • Da Gennaio a Maggio per i bambini di 3 anni.
  • Da Ottobre a Maggio per i bambini di 4 e 5 anni. 

INSEGNANTI MADRELINGUA: Meaghan
TEMPI: Settimanale
DURATA: 45 minuti per incontro, 1 volta alla settimana
GRUPPPI: Per gruppi omogenei d`età
FINALITA’:

  • Contribuire a sviluppare atteggiamenti di apertura e di tolleranza per seìe “l`altro”
  • Favorire l`apertura mentale, predisponendo il bambino alla comprensione e alla tolleranza di modi diversi di pensare e vivere
  • Aiutare e arricchire lo sviluppo cognitivo
  • Porre le basi per un`educazione linguistica permanente, permettendo di impostare un tipo di educazione che non sia esclusivamente incentrata sulla lingua materna e che consenta di procedere agevolmente allo studio delle lingue straniere nei successivi anni di scuola.

METODOLOGIA

Lo sviluppo del percorso sarà prettamente ludico, cioè imparare una lingua giocando, e si articolerà con proposte di situazioni linguistiche legate all`esperienza più vicina al bambino.
L`approccio ludico riveste un ruolo chiave nel processo di apprendimento perchè motiva i bambini verso un apprendimento che di per sè non li interesserebbe. Con l`uso del gioco, facendo leva sul divertimento, si ottiene nel bambino il desiderio di comunicare in inglese un`esperienza positiva e  piacevole.
Tutte le attività che si svolgeranno avranno l`obiettivo di far socializzare i bambini, renderli autonomi, insegnare loro a conoscere il proprio corpo e stimolarli all`apprendimento di una nuova lingua, sia attraverso il gioco libero, che tramite le attività guidate dall’insegnante, privilegiando la fase comunicativa orale.

Le attività proposte saranno:
1. Ascolto di canzoni, filastrocche, poesie…;
2. Lettura di libri in inglese;
3. Visione di filmati e cartoni animati in lingua inglese;
4. Commento di flash-card;
5. Manipolazione, pittura, disegno;
6. Utilizzo di puppet (marionette animate) che faranno da tramite tra l`insegnante e ilgruppo dei bambini per stimolare e tenere vivo il loro interesse.
7. Piccole drammatizzazioni e storytelling.

 

 

LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’


Psicomotricità-materiali

CALENDARIO: 

 

    • Da Gennaio a Maggio per i bambini di 3 anni.

    • Da Ottobre a Maggio per i bambini di 4 e 5 anni. 

INSEGNANTI: Sara e Anna
TEMPI: Settimanale
DURATA: 45 minuti per incontro 1 volta alla settimana
GRUPPI: Per gruppi omogenei d`età.
FINALITA’: 

    • Scoperta del corpo e delle sue parti e del movimento come mezzo d`espressione

    • Controllo ed affinamento degli schemi motori di base

    • Controllo di posizioni d`equilibrio

    • Rispetto delle regole

    • Scoperta del corpo umano e delle sue funzioni

    • Affinamento della motricità fine e della coordinazione oculo-manuale

METODOLOGIA: Percorsi motori, giochi motori.

 

 

IL TEAM

chi si prendecura dei bimbi

MAESTRA RAFFAELLA

RAFFAELLA

Sezione gialla

MAESTRA ELENA

ELENA

Sezione lilla

MAESTRA ALICE

ALICE

Sezione turchese

MAESTRA ROBERTA

ROBERTA

Sezione verde

MAESTRA CHIARA

CHIARA

Insegnante di sostegno

MAESTRA MEAGHAN

MEAGHAN

Insegnante inglese

MAESTRA ANNA

ANNA MARIA

Psicomotricista

SARA

Psicomotricista

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